В рамках августовского совещания в Туркестанской области началась работа первой пленарной секции для специалистов в сфере специального и инклюзивного образования.
Мероприятие прошло в общеобразовательной школе №10 Келитасского сельского округа Толебийского района. В нем приняли участие около 200 человек, включая специалистов отрасли, представителей организаций образования и экспертов в области развития специального образования.
На пленарном заседании на тему «Формирование инклюзивной и психологически комфортной образовательной среды: особые образовательные потребности, закон и порядок, межведомственное взаимодействие» обсудили актуальные вопросы поддержки детей с особыми образовательными потребностями, обеспечения равного доступа к качественному образованию и совершенствования инклюзивной среды.
В Туркестанской области поэтапно укрепляется система поддержки детей, нуждающихся в особых условиях обучения. Сегодня в регионе работают 10 ПМПК, 17 ППТК и 7 специальных школ-интернатов.
Кроме того, для повышения доступности услуг для детей из отдаленных населенных пунктов ведется работа по открытию шести новых ПМПК в Тюлькубасском, Казыгуртском, Сауранском, Сарыагашском, Сайрамском районах и городе Туркестане.
В образовательных учреждениях региона создаются необходимые условия для развития инклюзивного образования. В общеобразовательных школах работают дефектологи, логопеды, педагоги-ассистенты и индивидуальные помощники, оказывающие детям с особыми образовательными потребностями психолого-педагогическую поддержку.
В ходе пленарной секции участникам представили современные подходы и эффективные практики, включая принципы универсального дизайна обучения (UDL), модель School Buddy, нейрокоррекционные методы, подходы к социализации детей и организации психолого-педагогического сопровождения.
Главная цель встречи — не просто обеспечить каждому ребенку с особыми образовательными потребностями возможность получать образование, а создать условия для раскрытия его потенциала, формирования жизненных навыков и полноценной адаптации в обществе.
После пленарной части участники продолжат работу в четырех секциях. В рамках секционных заседаний будут рассмотрены практические вопросы инклюзивного образования, механизмы методической поддержки и приоритетные задачи на новый учебный год.
Инклюзия — это возможность. А равные возможности — основа качественного образования. В Туркестанской области работа по созданию комфортной, безопасной и психологически благоприятной образовательной среды для каждого ребенка продолжится и в новом учебном году.